Consulta de Guías Docentes



Academic Year/course: 2023/24

583 - Degree in Rural and Agri-Food Engineering

28942 - Ruminant production


Syllabus Information

Academic year:
2023/24
Subject:
28942 - Ruminant production
Faculty / School:
201 - Escuela Politécnica Superior
Degree:
583 - Degree in Rural and Agri-Food Engineering
ECTS:
6.0
Year:
4
Semester:
First semester
Subject type:
Optional
Module:
---

1. General information

The main objective of the Ruminant Production subject is for the student to understand, in a critical and reflexive way , the basic aspects that affect the management and production of ruminants. In particular, we will go into the aspects of reproduction, growth, lactation, feeding, genetics and facilities that allow optimizing the production of farms from a technical-economic point of view . The aim is that students can contribute to the improvement of ruminant production by searching for efficient production systems at a technical-economic level, and by using production techniques that respect the environment and animal welfare. The subject will be divided into blocks by species and productive orientation. Each block will cover from the legislative and general framework to the productive aspects and the associated technologies that allow optimizing, from a technical-economic point of view, the productionof farms within a sustainable framework.

Alignment with the SDGs:

The approaches and objectives of the subject are related to the following Sustainable Development Goals (SDGs) of the 2030 Agenda:

  • Goal 2: Zero hunger

  • Goal 9: Industry, innovation and infrastructure

  • Goal 12: Responsible production and consumption

and, in particular, with the targets:

  • Target 2.4. By 2030, ensure the sustainability of food production systems and implement resilient agricultural practices that increase productivity and production, contribute to the maintenance of ecosystems, strengthen resilience to climate change, extreme weather events, droughts,floods and other disasters, and progressively improve soil and land quality

  • Target 9.4. By 2030, upgrading infrastructure and converting industries to be sustainable, using resources more efficiently and promoting the adoption of clean and environmentally sound technologies and industrial processes, with all countries taking action in accordance with their respective capabilities 

  • Target 12.4. By 2020, achieve the environmentally sound management of chemicals and all wastes throughout their life cycle, in accordance with agreed international frameworks, and significantly reducetheir release to air, water and soil in order to minimize their adverse effects on human health and the environment.

 

2. Learning results

In order to pass this subject, the students shall demonstrate they has acquired the following results:

1. To know and describe the general situation of the ruminant production subsectors. Analyze their current situation, their problems and future prospects.

2. To understand and explain the criteria to be used to choose a specific animal base and the most suitable production system in specific situations. Define the production objectives in each case to optimize the production yields of the system.

3. Know and describe each of the phases of the production cycles and the care to be provided to animals regarding their physiological, nutritional and environmental needs.

4. Formulate and evaluate rations for feeding ruminants in different phases and production systems.

5. To know and compare the design and organization of selection and crossbreeding programs used in the improvement of ruminant species.

6. To understand and explain the most important elements that influence animal health and welfare to ensure their protectionand optimize their production.

7. To know the quality and safety criteria of the main animal products obtained from ruminants. Identify the variation factors that affect the production and quality of these products.

8. To know the legal and productive criteria for the design of housing and facilities for ruminants. Know and contrast the most frequently used equipment.

9. Understand and explain the fundamentals of livestock enterprise organization and management in domestic ruminant species.

10. To provide scientific and technical advice to producers, the food industry and consumers on aspects related to ruminant production.

3. Syllabus

Theory Program

Block I. Beef cattle

Topic 1 Description of the bovine sector

Topic 2 Cow meet farming-1

Topic 3 Cow meet Farm-2

Topic 4 Rearing and fattening of calves in intensive regimes

Topic 5 Beef carcass quality

Block II Dairy cattle: 12 hours.

Topic 6 Dairy Cow Farming

Topic 7 Reproductive management and genetic improvement in dairy cattle

Topic 8 Dairy cow feeding

Topic 9 Lactation and milking

Block III Sheep and goat production: 19h

Topic 10 Description of the sheep and goat sector

Topic 11. Meat sheep farm-1

Topic 12 Sheep meat production-2

Item 13 Dairy sheep farming.

Topic 14 Sheep feeding

Topic 15 Goat farming

Practice program:

Practice 1: Visit to a beef cattle farm

Practice 2: Ration formulation in ruminants-1

Practice 3: Ration formulation in ruminants-2

Practice 4: Visit to a dairy cattle farm

Practice 5: Visit to a sheep meat farm

Practice 6: Visit to a dairy sheep farm

4. Academic activities

Participative lectures 40 hours dedication.

2. Practical classes: visits to farms and practices on ration formulation: 20 hours of dedication.

3. Study for the written test and completion of assignments. For a better follow-up of the learning process, will encourage students to use tutoring hours. 86 hours of dedication.

4. Passing the written test: 4 hours dedication.

5. Assessment system

1. Performance of a practical test on formulation. This test will consist of a single question that will be graded out of 2 points and the students will be able to use the material they deem appropriate. . Students who pass this test may choose to take an exam at the end of the term only on the remaining contents of the course, which will addthe remaining 8 points to the grade

2. A written test at the end of the course, in the first and second call, on the contents exposed in the theoretical and practical classes. This test will consist of 10 short questions, which will be graded each one out of 1 point. The grade obtained will represent 100% of the overall grade for the subject.

A minimum of 5 points is required to pass the subject.

The success rates for the subject in the last three years are: 2019/20: 75,00%; 2020/21: 66,67%; 2021/22: 100%

 


Curso Académico: 2023/24

583 - Graduado en Ingeniería Agroalimentaria y del Medio Rural

28942 - Producción de rumiantes


Información del Plan Docente

Año académico:
2023/24
Asignatura:
28942 - Producción de rumiantes
Centro académico:
201 - Escuela Politécnica Superior
Titulación:
583 - Graduado en Ingeniería Agroalimentaria y del Medio Rural
Créditos:
6.0
Curso:
4
Periodo de impartición:
Primer semestre
Clase de asignatura:
Optativa
Materia:
---

1. Información básica de la asignatura

La asignatura Producción de Rumiantes tiene como principal objetivo que el alumno consiga comprender, de forma crítica y reflexiva, los aspectos básicos que afectan al manejo y a la producción de los rumiantes. En particular, se profundizará en los aspectos de la reproducción, crecimiento, lactación, alimentación, genética e instalaciones que permiten optimizar desde un punto de vista técnico-económico la producción de las explotaciones. Se pretende con ello que los alumnos puedan contribuir a la mejora de la producción en rumiantes buscando sistemas de producción eficaces  a nivel técnico-económico, y utilizando técnicas de producción respetuosas con el medio ambiente y el bienestar animal. La asignatura se dividirá en bloques por especies y orientación productiva. En cada bloque se abordarán desde el marco legislativo y general hasta los aspectos productivos y las tecnologías asociadas que permitan optimizar, desde un punto de vista técnico-económico, la producción de las explotaciones dentro de un marco sostenible.

Alineación con los ODS:

Los planteamientos y objetivos de la asignatura están relacionados con los siguientes Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030:

  • Objetivo 2: Hambre cero
  • Objetivo 9: Industria, innovación e infraestructura
  • Objetivo 12: Producción y consumo responsable

y, en concreto, con las metas:

  • Meta 2.4. Para 2030, asegurar la sostenibilidad de los sistemas de producción de alimentos y aplicar prácticas agrícolas resilientes que aumenten la productividad y la producción, contribuyan al mantenimiento de los ecosistemas, fortalezcan la capacidad de adaptación al cambio climático, los fenómenos meteorológicos extremos, las sequías, las inundaciones y otros desastres, y mejoren progresivamente la calidad del suelo y la tierra
  • Meta 9.4. De aquí a 2030, modernizar la infraestructura y reconvertir las industrias para que sean sostenibles, utilizando los recursos con mayor eficacia y promoviendo la adopción de tecnologías y procesos industriales limpios y ambientalmente racionales, y logrando que todos los países tomen medidas de acuerdo con sus capacidades respectivas
  • Meta 12.4. De aquí a 2020, lograr la gestión ecológicamente racional de los productos químicos y de todos los desechos a lo largo de su ciclo de vida, de conformidad con los marcos internacionales convenidos, y reducir significativamente su liberación a la atmósfera, el agua y el suelo a fin de minimizar sus efectos adversos en la salud humana y el medio ambiente.

2. Resultados de aprendizaje

El estudiante, para superar esta asignatura, deberá demostrar los siguientes resultados:

1. Conocer y describir la situación general de los subsectores productivos en rumiantes. Analizar el momento que atraviesan, su problemática y perspectivas futuras.

2. Comprender y explicar los criterios a emplear para elegir una determinada base animal y el sistema de producción más idóneo en situaciones concretas. Definir los objetivos productivos en cada caso para optimizar los rendimientos productivos del sistema.

3. Conocer y describir cada una de las fases de los ciclos de producción y los cuidados que se deben proporcionar a los animales referentes a sus necesidades fisiológicas, nutritivas y ambientales.

4. Formular y valorar raciones para la alimentación de rumiantes en las diferentes fases y sistemas productivos.

5. Conocer y comparar el diseño y organización de los programas de selección y cruzamiento empleados en la mejora de las especies rumiantes.

6. Comprender y explicar los elementos más importantes que influyen en la salud y bienestar animal para asegurar su protección y optimizar su producción.

7. Conocer los criterios de calidad y seguridad de los principales productos de origen animal obtenidos de rumiantes. Identificar los factores de variación que afectan a la producción y calidad de estos productos.

8. Conocer los criterios legales y productivos para el diseño de alojamientos e instalaciones en rumiantes. Conocer y contrastar el equipamiento más frecuentemente utilizado.

9. Comprender y explicar los fundamentos de la organización y gestión de la empresa ganadera en las especies de rumiantes domésticos.

10. Asesorar científica y técnicamente al productor, a la industria alimentaria y a los consumidores sobre aspectos relacionados con la producción de rumiantes.

3. Programa de la asignatura

Programa de Teoría

Bloque I: Vacuno de carne
Tema 1 Descripción del sector bovino
Tema 2 Explotación de vacas de carne-1
Tema 3 Explotación de vacas de carne-2
Tema 4 Cría y cebo de terneros en régimen intensivo
Tema 5 Calidad de la canal de vacuno

Bloque II Vacuno lechero: 12h
Tema 6 Explotación de vacas lecheras
Tema 7 Manejo reproductivo y mejora genética en vacuno lechero.
Tema 8 Alimentación de la vaca lechera.
Tema 9 La lactación y el ordeño.

Bloque III Producción ovina y caprina: 19h
Tema 10 Descripción del sector ovino y caprino
Tema 11. Explotación de ovejas de carne-1
Tema 12 Explotación de ovejas de carne-2
Tema 13 Explotación de ovejas de leche.
Tema 14 Alimentación en ovino
Tema 15 Explotación de cabras

Programa de prácticas

Práctica 1: Visita explotación de vacuno de carne.
Práctica 2: Formulación de raciones en rumiantes-1.
Práctica 3: Formulación de raciones en rumiantes-2.
Práctica 4: Visita explotación de vacuno de leche.
Práctica 5: Visita a una explotación de ovino de carne.
Práctica 6: Visita explotación de ovino de leche.

4. Actividades académicas

1.Clases magistrales participativas: 40 horas dedicación.

2. Clases prácticas: visitas a explotaciones y prácticas sobre formulación de raciones: 20 horas de dedicación.

3. Estudio para la prueba escrita y realización de trabajos. Para un mejor seguimiento del proceso de aprendizaje se favorecerá que los estudiantes utilicen las horas de tutoría. 86 horas de dedicación.

4. Superación de la prueba escrita: 4 horas dedicación.

5. Sistema de evaluación

1. Realización de una prueba práctica sobre formulación. Dicha prueba estará constituida por una sola pregunta que se calificará sobre 2 puntos y los alumnos podrán contar con el material que estimen oportuno. Los alumnos que superen esta prueba podrán optar por examinarse al final de curso únicamente sobre los contenidos restantes de la asignatura, que sumarán los 8 puntos restantes en la calificación

2. Realización de una prueba escrita al finalizar el curso, en la primera y en la segunda convocatoria, sobre los contenidos expuestos en las clases teóricas y prácticas. Dicha prueba estará constituida por 10 preguntas cortas, que se calificarán cada una sobre 1 punto. La calificación obtenida supondrá un 100% de la calificación global de la asignatura.

Para superar la asignatura será preciso obtener un mínimo de 5 puntos.

Las tasas de éxito de la asignatura en los últimos tres años son: 2019/20: 75,00%; 2020/21: 66,67%; 2021/22: 100%